CORREDOR TEMÁTICO COMPLEMENTARIO
PROBLEMÁTICA POR DÉFICIT DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS
La problemática se inscribe principalmente en el déficit dotacional de las instituciones educativas en Bogotá y la falta de cumplimiento de los requisitos mínimos tanto espaciales como técnicos de las mismas.
La situación de partida se enmarca en la definición de las dificultades específicas del servicio educativo en los 10 colegios oficiales de la localidad Antonio Nariño. Parte de dichos problemas están ligados a la relación oferta-demanda de los espacios especializados y las dotaciones obligatorias según el distrito. Así pues, en lo que a dotaciones e infraestructura se refiere los colegios distritales cumplen tan solo con un 33.7% de los requerimientos; en laboratorios y bibliotecas se cumple con un 16.7% sobre el 100%. Finalmente, la cobertura en cuanto arte, cultura y espacios deportivos tan solo llega a un 12.3% lo que se ha convertido en una problemática en el planteamiento de nuevos programas y métodos de enseñanza.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.RESPONDER A LOS DESAFÍOS QUE IMPLICAN LOS ESPACIOS COMPLEMENTARIOS TANTO
ESPECIALIZADOS COMO MULTIFUNCIONALES MEDIANTE EL DISEÑO DE PABELLONES TEMÁTICOS
2. DINAMIZAR LA ZONA DE INTERVENCIÓN QUE ACTUALMENTE ALBERGA PROBLEMÁTICAS QUE SE ENCIERRAN OPORTUNIDADES DE TRANSFORMACIÓN E INTERACCIÓN CIUDADANA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN TANTO DE ELEMENTOS NATURALES COMO ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA URBANO-ARQUITECTÓNICA
3. APROVECHAR Y RECUPERAR LA RONDA DEL RÍO FUCHA EN LA SECCIÓN DETERMINADA DE LA LOCALIDAD ANTONIO NARIÑO NATURALIZANDO EL RÍO Y GENERANDO ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL MEDIANTE LA APROPIACIÓN DE LA COMUNIDAD, GENERACIÓN DE SERVICIOS Y VISIBILIZACIÓN DE LOS VALORES AMBIENTALES
